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哈德逊河学校如何成为美国第一个艺术运动?

2020-04-01 2083 0
哈德逊河学校

1836年,托马斯·科尔创作的《牛津河(北安普顿附近的康涅狄格河)》。

      在19世纪,一群美国画家致力于培养一种植根于新大陆的风格,而不是回头看欧洲。受周围未开发的景观的启发,充满了探索的想法,这些风景画家帮助创造了现在被称为哈德逊河学校。

      在这些风景中,环境充满了戏剧和情感。广阔的空间点缀着温暖的色彩,因为对人的描绘被避开,而倾向于地形。从1825年到1870年左右它的受欢迎程度开始下降,与这些英雄景观相关的艺术家们帮助塑造了我们对早期美国的看法。 

      来自英国出生的托马斯·科尔的早期油画作品到艾伯特·比尔兹塔德和弗雷德里克·埃德温·丘奇这些风景画,通常是对未知部分的首次描绘。无论是对约塞米蒂山谷和美国西部的看法,还是对南美的一瞥,这些画都是美国历史上一个关键时期和本土艺术文化发展的见证。

Characteristics of the Hudson River School

桑福德·罗宾逊·吉福德的《猫的十月》,1880年。

哈德逊河学校的起源

      哈德逊河学校的基础可以在浪漫主义绘画18世纪末在欧洲生根发芽。浪漫派画家尤其是在英国和德国,大规模接受风景画的方式极具影响力。 

      然而,尽管有些影响是以欧洲为基础的,哈德逊河学校却是一个决定性的民族风格,它是在美国画家寻求在他们自己的国家定义艺术的时候出现的。几代人以来,艺术家们为了研究大师们回到了旧世界。但是,这些艺术家越来越想培养一种独特的美国风格。这一愿望,加上历史上的这一特殊时刻,促成了哈德逊河学校的发展。

      19世纪中叶,当这种风格真正形成时,美国正从内战中走出来。天定命运这是一种流行的哲学,认为美国人注定要在北美西部扩张。与此同时,工业化正在进行,并迅速改变着这个国家。

Second Generation of the Hudson River School

1868年艾伯特·比尔兹塔德的《在加利福尼亚州内华达山脉中》。 

      艺术家们不仅更加冒险地离开纽约去探索未知的地方,而且由此产生的野生景观也成为这个未被征服的大陆的象征。对野性自然的热爱在欧洲风景中并不常见,这使得这部作品明显具有美国特色。

      与此同时,这些对广阔空间的描绘,为即将从战争中走出来的人们带来了希望。新鲜和未受破坏,这个新的地形没有战争的伤痕。总的来说,这些画指向了冒险、自由和发现的精神,在这个历史的关键时刻,这些精神是这个国家的典范。

American Landscape Painting by Thomas Cole

《猫技观——初秋》,托马斯·科尔,1836-37。

谁给哈德逊河学校命名的?

      该运动的名称是追溯性的,尽管关于是艺术评论家克拉伦斯·库克还是艺术家荷马·道奇·马丁第一次使用这个术语还存在争议。起初,这是一个贬义词,意在淡化这些艺术家的作品,他们已经不再流行,转而支持法国巴比松画派。

      虽然哈德逊河学校的名字来源于早期的绘画描绘了哈德逊河流域及其周围环境,但后来的作品包括了美国西部、新英格兰甚至南美洲的一些地方。

      众所周知,托马斯·科尔是这场运动的创始人,他在1825年乘坐蒸汽船登上哈德逊河后,在这个地区呆了很长时间。从那里,他徒步旅行到卡茨基尔,由此产生的画是该地区的第一幅风景画。科尔于1848年去世后,壁炉架被第二代画家占据,他们扩大了风景的位置。

Frederic Edwin Church - Heart of the Andes

弗雷德里克·埃德温·丘奇的《安第斯山脉的心脏》,1859年。 

弗雷德里克·埃德温·丘奇与第二代

      进入19世纪后半叶,像艾伯特·比尔兹塔德和弗雷德里克·埃德温·丘奇这样的画家因其不朽的风景画而备受追捧。两者都建立在科尔的原则之上——丘奇是他的学生,并且描绘了在情感和爱国主义上发挥作用的英雄景观。

      教堂有10英尺宽安第斯山脉中心从1859年开始就引起了轰动。根据这位艺术家两年前的厄瓜多尔之旅,估计有12000到13000人在展览结束后不久在纽约展出时,每人花25美分去欣赏它。丘奇在一个黑暗的房间里展示这幅画,用一个单一的聚光灯聚焦在作品上,从而渲染了戏剧感。后来,它又去了八个美国城市和伦敦,在那里,大量的人群被吸引到壮丽的风景中。当它最终以10,000美元的价格售出时,这是当时在世的美国艺术家为一件艺术品支付的最高价格。

      比尔斯塔特,德国血统,尤其以其美国西部的不朽画作而闻名。只有丘奇在名气上能与他匹敌,多亏了比尔斯塔特,我们才有了约塞米蒂的早期绘画。早期的美国西部探险者经常要求他出席,他们钦佩他的技术能力和他的主题。他展示落基山脉的系列画作非常成功,因为它们让那些没有看过美国这些新地区的人能够更多地了解自己的国家。

View of the Rocky Mountains by Albert Bierstadt

《落基山风景》,艾伯特·比尔兹塔德,1870年。 

哈德逊河学校的遗产

      到1876年庆祝百年纪念时,哈德逊河学校的声望正在下降。大众的品味正转向法国,那里亲密的风景正在占据主导地位。教堂和比尔斯塔特的不朽的、比现实更大的绘画吸引了大量观众的日子已经一去不复返了。

      第一次世界大战后,当这个国家处于极度民族自豪感时期时,这种风格略有复兴。今天,哈德逊河学校因其在发展美国本土艺术文化方面的重要性而被认可。哈德逊河流域为自己是这一运动的发源地而自豪,有可能去托马斯·科尔的家,去激发他的灵感的地方远足。

      我们还要感谢大都会艺术博物馆的几位成员。丘奇、约翰·弗雷德里克·肯塞特和桑福德·罗宾逊·吉福德是博物馆的创始人之一。事实上,今天收藏中有许多这些艺术家的重要作品。科尔和丘奇的另一个重要绘画收藏可以在康涅狄格州哈特福德的沃兹沃斯艺术博物馆找到。由于画家们是博物馆创始人的密友,他们的近25幅画都收藏在这个收藏中。

Characteristics of the Hudson River School

约翰·弗雷德里克·肯塞特的《乔治湖》,1869年。

Frederic Edwin Church - Hudson River School

弗雷德里克·埃德温·丘奇的《尼亚加拉》,1857年。

Origins of the Hudson River Valley

阿瑟·布朗·杜兰德的《猫技》,1859年。

Albert Bierstadt Painting of Yosemite

《俯视约塞米蒂山谷》,艾伯特·比尔兹塔德,1865年。


 

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