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让粗犷和细腻、传统和创新在设计中融为一体——天津外国语大学王济军教授专访

2018-01-02 1377 0

个人简介

王济军,男,1980年10月生,研究生学历,教育学博士学位,副教授,硕士研究生导师。目前担任天津外国语大学国际传媒学院副院长,数字媒体技术专业负责人,天津市市级虚拟仿真实验教学中心核心成员。获得天津外国语大学“未来之星”资助计划,入选天津市131创新型人才工程第二层次人选。

记者:王老师,您从教多长时间了?

王老师:从教12年。

记者:王老师,您作为天津外国语大学国际传媒学院的副院长,请您介绍一下,目前学院设计教育方面的特色和优势是什么?

王老师:学院基于已有“专业+方向+外语”的培养特色,注重对学生从五个维度进行拓展培养,建立融通识教育、智慧教育、特色化培养、创新创业教育和国际化培养为一体的培养模式。

记者:您认为设计教育中,理论研究和社会实践的关系是什么,哪个更重要?

王老师:设计教育中理论研究和社会实践是相辅相成的关系,理论研究对设计专业学生的社会实践有巨大的推动作用,影响着实践作品的艺术品位和文化精神。同时,一定的社会实践也会影响学生们的创作能力,让他们的作品更接地气。在教学中把理论研究和社会实践相互交融渗透,才能更好的提高学生的综合素质和能力。

记者:您对中国设计教育现状是如何看待的?

王老师:我国的设计教育现状是既充满生机和期望,又面临着重重挑战。由于我国的设计教育历史短、发展过快、过热,还存在很多问题。未来希望通过我们共同的努力,把我国从设计教育大国变成设计教育强国。

记者:全国各大设计院校都在举办毕业设计作品展,您如何看待毕业展及其意义?

王老师:毕业设计作品展是学生对其一个阶段的学习成果的总结和展示。 毕业设计作品展可以考察每个学生对所学知识的掌握程度,也可以在一定程度上锻炼其独立工作能力和培养其自觉性,为学生们今后步入社会或继续深造打好基础。

记者:贵院参加了《启程-全国设计院校毕业设计作品联展》这一新型的线上毕业展,对于本次联展及参加联展的学生,您有什么话想说吗?

王老师:启程-全国设计院校毕业设计作品联展这一新型的线上毕业展,打破了我们传统毕业展的地域局限。通过这种线上模式为我们的学生提供了更好、更高的展示空间,也为他们将来的就业或继续深造都提供了很好的平台。所以希望同学们珍惜这次的机会,把最能够体现自己设计理念的作品展示出来,也预祝他们能够取得好成绩。

记者:谢谢王老师接受采访!

王老师:不客气~

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